那些關于老師的絕美詩詞(贊美教師詩歌朗誦)

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那些關于老師的絕美詩詞

網上有關“那些關于老師的絕美詩詞”話題很是火熱，小編也是針對贊美教師詩歌朗誦尋找了一些與之相關的一些信息進行分析，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，希望能夠幫助到您。

那些關于老師的絕美詩詞

搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。

—《詠懷古跡五首：其二》

譯文：

落葉飄季是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

—《奉和令公綠野堂種花》

譯文：

裴令公所載培的后輩如此之多，哪里用得著再在門前星后種花呢？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——《無題相見時難別亦難》

譯文：

春蠶結繭到死肘絲才吐完，蠟燭要燒成灰界時像淚一樣的蠟油才能滴干。

道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師。—《增廣賢文上集》

譯文：

總是指出我的優點長處的是我的敵人，能夠直接說出我的缺點的才是我的老師。

遍地蕙蘭思化雨，滿園桃李謝春風。

—《奉和令公綠野壹種花》

譯文：

說的是培育祖國花朵，造就建設人才。形容老師對學生的教育之恩，以及學生的感激之情。

三尺講臺，三寸舌；三寸筆，三千桃李。

——《史記·留候世家》

譯文：

老師整天站在三尺講臺之上，用他的三寸不爛之舌，拿著小小的粉筆傳道授業解惑，致力于培養大量優秀的人才。

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

—《奉和令公綠野堂種花》

譯文：

鶴發銀絲是指老師因辛苦奮斗在講臺而變白的頭發，謳歌了老師的無私奉獻。丹心熱血是指老師對于學生的關愛和真減之心。兩句結合，贊揚了老師的兢兢

贊美教師詩歌朗誦

#詩詞鑒賞# 導語您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。以下是由 整理的關于贊美老師的詩歌欣賞，希望對你有幫助。

篇一贊美老師的詩歌欣賞

　時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，

　看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　不知不覺已無法分辯，

　究竟迎來過多少日光月色，

　究竟送走了多少黎明夜晚。

　我不曾讀書破萬卷，

　也還沒有走遍祖國的河山，

　更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

　我只是千萬教師中的一名新兵，

　就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　初登講臺的我，

　用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；

　在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

　說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，

　有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。

　傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，

　文明因此而前進，

　讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

　而今，發揚傳統，在務實中前進；

　與時俱進，在創新中發展。

　多少個黎明，牽著朝霞做伴；

　多少個黃昏，踏著晚霞回還。

　滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；

　滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。

　宇宙無邊，人生有限。

　今生作為一名教師，還有何志何愿？

　只希望在辛勤工作之后，

　能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

　青春不悔，生命無憾！

　總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

　就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言！

　我要教會學生：

　學真理，不欺、不瞞、不騙；

　用真情，不腐、不爛、不酸；

　似真金，不熔、不化、不軟；

　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。

　做為一名青年教師，我一定做到：

　不浮、不虛、不假，用真誠；

　不媚、不諛、不諂，講真言；

　不炫、不妄、不夸，有真學；

　不驕、不躁、不餒，是真干。

　為了中國教育更快更好地發展，

　讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，勇往直前！

篇二贊美老師的詩歌欣賞

　老師的眼睛，像夜晚的月亮，

　我們是一顆顆星星，

　在老師的微笑里，

　閃爍閃爍。

　老師的眼睛，像一望無際的海洋。

　我們是一條條小魚，

　在老師的懷抱里，

　快樂的游來游去。

　老師的眼睛，像藍色的天空。

　我們是一朵一朵白云。

　在她的注視下，

　自由的飄來飄去，

　老師的眼睛，像一面鏡子。

　能照亮我們的心靈。

篇三贊美老師的詩歌欣賞

　多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，

　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　你用真情傳播著智慧的火種。

　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，

　你用友愛縮短著心與心的路程。

　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　你是那向導引人走出科學的迷宮。

　啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

篇四贊美老師的詩歌欣賞

　別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香。

　您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮。

　但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。

　送您一束鮮花，表達我們對您的敬意；

　送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。

　老師——您辛苦了，

　是您帶我們走過風雨，

　是您用知識的營養將我們哺育，

　卻從來不求回報與索取。

　是您給我們解答一道道難題，

　是您告訴我們：

　遇到困難時，

　不要輕易說放棄。

　從此我們的生命中，

　隨時充滿了歡喜。

　少了許多煩惱，

　增添了一份堅毅。

　又是一個收獲的秋季，

　您仍緊握手中彩色的畫筆。

　描繪著美好的藍圖，

　滋潤著祖國的桃李。

　深夜里您還在認真地備課，

　睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。

　我們是春天里盛開的鮮花，

　是您給我們奏出美妙的旋律。

　您是辛勤的園丁，

　我們會牢記您的諄諄話語。

　走好生命中的'每一步，

　友愛，健美，求實，進取！

篇五贊美老師的詩歌欣賞

　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　老師的節日，今天又來到。

　老師為我們的成長，

　不知付出了多少辛勞。

　老師對我們的撫愛，

　我們永遠不會忘記。

　老師，您好！

　人們把老師比作紅燭，

　照亮別人而把自己燃燒。

　人們把老師比作園丁，

　培育桃李開遍天涯海角。

　教師是太陽底下崇高的事業。

　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　當我們像鮮花盛開時，

　永遠忘不了綠葉的恩情。

　老師像大樹，

　頭頂藍天，腳踩大地，

　默默地為社會造福。

　老師是大樹，

　為世界帶來一片春色。

　老師播撒希望的種子，

　把我們培育成一片樹林。

　小樹長成棟梁材，

　不忘園丁培育恩。

　是啊，

　老師的熱情像太陽，

　老師的教誨像春雨，

　老師的風格像綠葉，

　老師的事業像大樹，

　我們的老師就是好。

關于寫贊美老師的詩歌15首

　導語：教師是履行教育教學的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。下面是我為你帶來的贊美教師詩歌朗誦大全 ，歡迎閱讀。

　 1、《獻給老師》

　平凡的人，平凡的手，

　架起一座知識的橋梁。

　走過冬的嚴寒，

　走過夏的酷暑

　培養出莘莘學子

　一只粉筆

　指點知識王國的迷津

　一塊黑板，

　記下比海還深的真情

　一個講臺，

　映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

　三尺教鞭

　揮向通往理想境界的途徑

　我們是繁星

　您是月亮

　把優美動聽的故事“講給”我們聽

　讓我們能進入美好的夢境

　清晨的陽光是您那燦爛的微笑

　不管我們失敗還是勝利

　不管我們后退還是前進

　您，都會用微笑來鼓勵我們再接再厲

　老師

　慈祥的母親啊

　老師

　千萬顆的童心的夢想

　老師

　祖國賦予您特殊的使命

　讓您把一棵幼小的禾苗

　培養成了祖國的棟梁

　老師

　我要您那慈祥的面容永不變老

　老師

　我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡

　老師

　我要您那烏黑的頭發永不變白

　老師

　我要您那疲勞的雙手變的輕松

　老師

　我要為您歌唱，為您祝福

　老師

　您是我最敬佩的人!

　……

　 2、贊美教師的詩歌

　您教會我怎樣做人，

　我的血液里有你的心血在流淌!

　老師，辛苦了

　是誰——

　把無知的我們領進寬敞的教室，

　教給我們豐富的知識?

　是您!老師!

　您用那辛勤的汗水，

　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　是誰——

　把調皮的我們

　教育成能體貼幫助別人的人?

　是您!老師!

　您的關懷就好似和煦的春風

　溫暖了我們的心靈。

　是誰——

　把幼小的我們

　培育成成熟懂事的少年?

　是您!老師!

　您的保護讓我們健康成長。

　在金秋時節結下碩果。

　您辛苦了!老師!

　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　您辛苦了!老師!

　把青春無私奉獻的人們。

　我們向您致以崇高的敬意!

　——您辛苦了，老師!

　 3、贊美教師的詩歌

　您教會我怎樣做人，

　我的血液里有你的心血在流淌!

　老師，辛苦了

　是誰——

　把無知的我們領進寬敞的教室，

　教給我們豐富的知識?

　是您!老師!

　您用辛勤的汗水，

　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　是誰——

　把調皮的我們

　教育成能夠體貼幫助別人的`人?

　是您!老師!

　您的關懷就好似和煦的春風

　溫暖了我們的心靈。

　是誰——

　把幼小的我們

　培育成成熟懂事的少年?

　是您!老師!

　您的保護是讓我們健康成長。

　在金秋時節結下了碩果累累。

　您辛苦了!老師!

　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　您辛苦了!老師!

　把青春無私奉獻的人們。

　我們向您致以崇高的敬意!

　——您辛苦了，老師!

　 4、《我愛我師》

　老師就象紅燭，

　燃起了學生心中的火把，

　卻燃燒了自己，

　直到紅燭成灰。

　老師就象園丁，

　養育著我們這一株株花朵，

　卻是辛苦了自己，

　直到了體力耗盡。

　我們長大了一定要成為國家的棟梁，

　啊!老師就是這么無私!

　啊!老師我們愛您!

　5、《老師，辛苦了》

　是誰――把無知的我們領進寬敞的教室，

　教給我們豐富的知識？

　是您！老師！

　您用辛勤的汗水，

　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　是誰――把調皮的我們

　教育成能體貼幫助別人的人？

　是您！老師！

　您的關懷就好似和煦的春風

　溫暖了我們的心靈

贊美老師的詩歌，五十字左右。

有一首古詩句是這樣贊美老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是這樣一句話伴隨我的成長，使我明白了許多道理和對我們無私的愛。下面是我收集的關于寫贊美老師的詩歌15首，歡迎大家參考。

1、《新時代老師的贊歌》

我歌頌老師的大公無私

我歌頌老師的高尚品德

我歌頌老師的嘔心瀝血

我要把世上最美好的一切送給最值得的你。

在新時代世人的眼中，

老師是被打下了十九層地獄，

老師是被貼上金線的標簽，

老是被印上吸血鬼的烙印。

我確信主導人類行為的是利益，

而不是道德。

我不否定道德的強大作用，

如果道德高尚的人能夠得到他人的尊重。

2、《贊美老師的詩歌》

我曾記得您那沾滿粉末的雙手，

我曾記得您那慈善的諄諄教導，

我曾記得您那新增的幾根銀發。

因為有您，莘莘學子才能成才。

因為有您，世界才會如此文明。

老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找到回家的路。

3、《贊美老師的詩歌》

老師的眼睛，像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱里，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，

自由的飄來飄去，

老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

4、《贊美老師的詩歌》

老師像園丁，桃李滿天下；

老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；

老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

老師像媽媽，美麗而善良；

老師像一本書，交給我們很多知識。

5、《贊美老師的詩歌》

您是園丁，為祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日里，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節日的祝賀！

6、《贊美老師的詩歌》

我愛我師

老師就象紅燭，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

養育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，

啊！老師就是這么無私！

啊！老師我們愛您！

7、《贊美老師的詩歌》

回望人生苦短長，卅七載后聚學堂。

丹心一片培桃子，碧血十分育鳳凰。

漫舞高歌琴劍客，觀棋負粟“爛柯”郎。

長虹萬丈男兒氣，藝廣才多自飛揚。

8、《贊美老師的詩歌》

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峯巔；

您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；

而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

9、《贊美老師的詩歌》

在又一個金秋來臨的時候，

親愛的班主任，您的嗓子好些了嗎？

還記得在秋風蕭瑟的日子里，

您溫柔地為我披上溫暖外套；

還記得在暴風驟雨來臨之際，

您微笑地把自己的雨傘給我；

還記得在干燥酷熱的教室里，

您強忍著喉嚨的疼痛，

帶我們去知識的世界翱翔。

您總是辛勤付出，

您總是不求回報。

您把自己的青春歲月奉獻給了我們，

您自己卻在滄桑的歲月中逐漸老去。

啊！親愛的班主任，

您的工作最忙最累，

但您仍然不辭辛苦，

您的心靈最柔最脆，但您依舊一一挺過。

班主任啊，

我親愛的啟蒙老師，

您用自己的青春歲月教導我們，

您用自己的汗水精力哺育我們，

可敬的老師，我永遠尊敬您，

我永遠向往您，我永遠熱愛您！

10、《贊美老師的詩歌》

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

11、《默默的蠟燭》

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅實的基石

您沒有藝術家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向

12、《是您！老師》

是誰－把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰－把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

13、《最美的老師》

我原想收獲一縷清風，

您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，

您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，

您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，

您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，

也把最美麗的時刻全給了學生，

一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，

已定格為我心中永遠的一幀老照片！

14、《辛勤的老師》

老師，您辛苦了，

是無意埋下的種子萌發于一個明媚的春天。

你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

平凡的如腳下一粒小小的石子，

可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

老師，您辛苦了，

當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

才如夢初醒到人生不會一帆風順。

您說的對，

我們揮霍不起驕傲的青春。

你的心是一座花朵編織的山谷，

我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

15、《就像是綠葉》

老師的眼睛，像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱里，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，

自由的飄來飄去，

老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

★★贊美老師詩一:★★

四度春風化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月，

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州。

★★贊美老師詩二:★★

我愛我師

老師就象紅燭，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

養育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，

啊！老師就是這么無私！

啊！老師我們愛您！

★★贊美老師詩三:★★

——老師，辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

我也只能幫到這里了老 師

老師——您如春天中的細雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

★★贊美老師詩四:★★

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.

★★贊美老師詩五:★★

你獻上一朵花，

我獻上一朵花，

讓我們編織個大花環，

獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，

太陽般的溫暖；

是您用汗水，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，

閃爍著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，

永遠記住你的情；

無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒，

永遠記住您的愛；

無論我們走到哪兒，

永遠是您的一朵花。

★★贊美老師詩六:★★

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因為這是您永恒的節日。

我們牢記九月，

因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您干杯。

九月的樂章已經奏響，

請接受我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰線的老師們。

★★贊美老師詩七:★★

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導

我曾記得您那新增的幾根銀發

因為有您 莘莘學子才能成才

因為有您 世界才會如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

老師 您是天使

★★贊美老師詩八:★★

教師頌

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

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[老師]贊美老師的詩句有哪些？

1、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

2、舉世不師，故道益離。——柳宗元

3、老師藥卷不受償

4、老師身今七十六

5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、經師易遇，人師難遇。——司馬光

7、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

8、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

9、但愿老師真似月

10、圣人無常師。——韓愈

11、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

12、務學不如務求師。——楊雄

13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

14、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易

15、他年應記老師心

16、師者，因此傳道，授業，解惑也。——韓愈

17、一日為師，終身為父。——關漢卿

18、仰止彌高，鉆之彌堅。

19、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

20、山下禪庵老師在

21、桃禮不言，下自成蹊

22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

23、一日為師，終生為父

贊美老師的詩句有哪些

1、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。冰心《冰心》

2、靈師不掛懷，冒涉道轉延。韓愈《送靈師》

3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。韓愈《送靈師》

4、東宮白庶子，南寺遠禪師。白居易《遠師》

5、北虜壞亭障，聞屯千里師。杜牧《雪中書懷》

6、天子號仁圣，任賢如事師。杜牧《雪中書懷》

7、隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫《春夜喜雨》

8、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽穎師彈琴》

9、偶應非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》

10、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。杜甫《野老》

11、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對聯》

12、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。鄭燮《新竹》

13、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》

14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽韓侍御吹笛》

15、聞道溪陰山水好，師行一一遍經過。張籍《送僧往金州》

16、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。張籍《送稽亭山寺僧》

17、蹇蹇三事，師師百僚。盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》

18、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》

19、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》

20、綠野堂開占物華，路人指道令公家。白居易《奉和令公綠野堂種花》

21、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題相見時難別亦難》

22、軍裝乘曉發，師律候春歸。蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》

23、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量

24、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

25、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

26、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

27、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

28、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

29、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

30、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!

31、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

32、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

33、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

34、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

35、經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

36、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!

37、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

38、三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!

39、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

40、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

41、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

42、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

43、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范我感謝您，感謝您對我的精心培育。

44、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

45、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路!

46、園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

47、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!

48、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光

49、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

50、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

有關贊美老師的詩句有哪些

1：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對您真實的寫照，您用生命的燃燒，換取了我們青春的美麗。就要畢業了，祝福送給你，愿您健康長壽，一生安康。

2：您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

3：假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

4：老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

5：沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

6：心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛的老師，今天是您的節日，祝福您教師節快樂，祝愿您永遠為祖國接班人導航!

7：忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

8：是您用燦爛的微笑告訴我什么是堅強，是您用溫柔的言語教會我什么是包容，是您用溫暖的懷抱讓我體會到關懷。這個屬于你的節日里，愿你幸福健康。祝教師節快樂!

9：有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師!教師節到了，祝老師們節日快樂!

10：用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

11：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

12：地球環境惡化不斷，為了減排要求低碳，日常注意節約用電，私車行駛盡量避免。做事莫要只圖方便，重在節約保護資源，人人如果都來節儉，必將重現碧水藍天。

13：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

14：祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心愿是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂!

15：您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。

16：秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師!

17：陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節愉快。

18：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

19：對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

20：到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。

21：夏季到，吹空調，吹多空調有煩惱，不如多通風來多喝水，綠豆熬湯暑全消;夏天熱，靜心好，心靜自然不煩躁，修養身心賽空調，清爽夏日樂逍遙!

22：批改作業的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節，親愛的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節日快樂，幸福安康。

23：老師，是您啟迪了我們智慧的心，是您教我們如何做人，是您給我們諄諄教誨，教師節快到了，讓短信帶去我們深深的祝福，祝愿您身體健康，工作順利。

24：老師是園丁，無時無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節快樂!

25：今日適逢周六，老師正好雙休，節日祝福一簍，請您務必接收，開心快樂不走，吉祥如意臨頭，沒事常開笑口，生活平坦無溝。親愛的老師，教師節快樂!

26：你性格開朗活潑，待人熱情有禮，熱愛勞動，關心集體，能與同學和睦相處，但學習上缺乏鉆研精神，遇到困難繞道走，所以，學習成績提高不大，進步緩慢，希望你假期加強基礎知識的補習，多讀書多練習，努力提高學習成績。

27：縱使人不見、聲不聞，思念相伴;縱使風不動、水不流，短信常依;誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡;快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂!

28：園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

29：您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!

30：您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。

31：低碳生活從我做起，在家節約用電，出門走路步行，花手絹隨身攜帶，購物自帶環保袋，下館子不用一次性筷子，愛護一草一木，到處宣傳有責任。

32：你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強，畫畫、手工都很好。你的拼音、數學練習做得不錯。在慶六一演出中，你表演的節目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。

33：使用節能燈，自備購物袋。餐具循環用，電源隨手關。爬樓健步走，室內通風勤。資源不浪費，健康你我他。生活小善舉，低碳大事業。

34：是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出驕兵必敗的良方。

35：聽，您的嗓子近似沙啞;看，您的發間又添白發;想：勾起了學生對您的回憶。又是一年9月10日教師節，祝你幸福、開心、交好運。

36：老師，您為了工作舍小家顧大家，把您的青春年華奉獻給了教育事業，這種高風亮節的紅燭精神讓我們莘莘學子永生難忘!衷心祝您幸福安康!

37：師恩似海，光陰似箭，對您的感激怎樣華麗的詞語都無法表達，您一直是我們的榜樣，在教師節之際，祝福您萬事如意，身體健康，青春永駐!

38：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里

39：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!

40：桃李開了一茬又一茬，學生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了!

41：我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不布置作業，他從未以有我這么個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白口銳者天鈍之，目空者鬼障之的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發現著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師!我的老師也將不會只有我一個學生吧

42：瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

43：你用青春耕耘，你用心血澆灌，你用微笑播種，你用智慧領航，成就了一屆又一屆的學子。教師節，愿你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，健康快樂伴身邊。

44：禮不貴，情珍貴。祝福你擁有一個甜蜜溫馨、快快樂樂的生日。

45：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

46：愿您：抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天!

47：一臉嚴肅，兩目有神，三尺講臺，四方步伐，五湖四海，六韜三略，七步成章，八成歲月，九成心血，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無量!節日快樂!

48：沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口。

49：老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無私的人，千言萬語只能說：師恩情永難忘!老師，節日快樂!

50：生命總是很短暫，但是你的無私精神卻在無限拓展;人生的道路千千萬，你卻不斷復制自己的路無悔無怨;教師節到了，祝老師你一生健康平安!

51：寫不了對您的感激，訴不完對您的尊重，道不盡對您的思念。我最可親的老師啊，今天遠在異地他鄉，只有發一條短信祝福：您永遠健康，是我最大的心愿!

52：717，親一親，一親祝你收獲愛情，二親祝你事業順心，三親祝你無災無病，四親祝你一世安寧，五親祝你年入萬金，六親祝你處事不驚，七親祝你生活安平。永葆常青!

53：你的教誨，總在我耳邊回響，讓我漫漫歲月里順利坦然;你的鼓舞，總在我腦海中浮現，讓我拼搏之路上斗志高昂。教師節來臨，恭祝你平安如意!

54：依稀記得孔子和孟子，朦朧想起幾何和函數，還有hello and thank you，要么世界大戰和抗日，或者一個中心倆個點，還有物理和化學所有的老師們，謝謝你們!

55：一句你能行點燃我人生夢想，兩聲要加油鼓勵我乘風遠航，三生有幸得遇良師，四季風雨難忘師情，舞(五)文弄墨略表寸心：老師，節日快樂!

有關于贊美老師的詩句有哪些

1、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

2、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

3、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!

4、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里

5、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

6、當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。 當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了!

7、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

8、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

9、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

10、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

11、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

12、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

13、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

14、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

15、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

16、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!

17、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變老師，祝您萬事如意!

18、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

19、恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：恩師!是我們真誠的謝語。 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

20、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。

21、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

22、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

23、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

24、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!

25、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂!

26、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼--恩師，是我們真誠的謝語。

27、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量

28、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

29、教書育人 桃李滿天下;教人為事 為天下之大事;教人做人 做堂堂正正人!

30、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

31、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

32、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

33、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!

34、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!

35、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節日快樂!幸福永遠!恩師永銘記，師恩久難棄祝天下老師快樂開心!節日快樂!幸福永遠!

36、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您!

37、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

38、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

39、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意!德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

40、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!當我有困難的時候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領我走出困境，那時我總想說一聲：感謝您，老師!

41、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

42、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

43、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田

44、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意

45、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

46、桃李滿天下，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

47、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

48、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

49、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師!

50、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!

贊美老師

關于老師詩句大全

1 關于老師詩句

關于老師詩句 1 關于贊美老師的詩句

贊美老師的詩句比較多，最常用也是最常見的是： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

—— 李商隱《無題·相見時難別亦難》 這句原本是贊頌堅貞不渝的愛情，現在多用來比喻教師的貢獻：全心全意地為人民服務，為了人民的利益甘愿獻出自己的一切，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，發出光亮，直到生命的最后一息。 其它詩句如： 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。

—— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》 北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》 天子號仁圣，任賢如事師。

—— 杜牧《雪中書懷》 偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》 綠野堂開占物華，路人指道令公家。

—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》 自聞穎師彈，起坐在一旁。 —— 韓愈《聽穎師彈琴》 靈師不掛懷，冒涉道轉延。

—— 韓愈《送靈師》 王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。 —— 杜甫《野老》 王子停鳳管，師襄掩瑤琴。

—— 李白《金陵聽韓侍御吹笛》 軍裝乘曉發，師律候春歸。 —— 蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大》。

聞道溪陰山水好，師行一一遍經過。 —— 張籍《送僧往金州》 隨風潛入夜，潤物細無聲。

—— 杜甫《春夜喜雨》 師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。 —— 張籍《送稽亭山寺僧》 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

—— 佚名《對聯》 玉壺存冰心 —— 冰心《冰心》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 —— 鄭燮《新竹》 蹇蹇三事，師師百僚。

—— 盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》 東宮白庶子，南寺遠禪師。

—— 白居易《遠師》 。

2 關于教師的詩詞

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

釋義：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還能起著培育下一代的作用。

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

釋義：春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡，蠟炬成灰淚始干。

3、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫的《春夜喜雨》

釋義：（雨）伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密，滋潤大地萬物。

4、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 —— 鄭燮《新竹》

釋義：新長的竹子要比舊竹子高，它門的生長全憑老的枝干扶持。

5、東宮白庶子，南寺遠禪師。 —— 白居易《遠師》

釋義：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，每一次相見都能夠使得自己心情平靜許多。

擴展資料

關于教師的名言警句。

1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子2、身教重于言傳。——王夫之

3、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

4、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知、

5、教師的絕大多數在教育別人的時候，竟忘記自己有必要向被教育者學習。——〔蘇〕高爾基《高爾基論報刊》

3 關于老師的詩句

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

您的品格和精神，可以用兩個字就是

——燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，

老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；

您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

4 關于老師的詩歌

★★贊美老師詩一：★★四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。★★贊美老師詩二：★★我愛我師老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！★★贊美老師詩三：★★——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！★★贊美老師詩四：★★金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好★★贊美老師詩五：★★你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。★★贊美老師詩六：★★九月，如期而至。

世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。★★贊美老師詩七：★★我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您 莘莘學子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師 您是天使★★贊美老師詩八：★★教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳。

5 贊頌老師的名言、詩句

贊美老師的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——（唐）李商隱《無題》落紅不是無情物，化作春泥更護花 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》贊美老師的名言：教師是人類靈魂的工程師——斯大林 仰之彌高，鉆之彌堅――《論語·子罕》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池――〖清〗鄭燮 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子 --居里夫人 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范 ——[美國]布魯納 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 ——孔子 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福 ——[前蘇聯]捷爾任斯基 為學莫重于尊師 ——譚嗣同 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊——歐陽修 古之圣王，未有不尊師者也——呂不韋 一日為師，終身為父——關漢卿 務學不如務求師 ——楊雄 圣人無常師 ——韓愈 經師易遇，人師難遇——司馬光 舉世不師，故道益離 ——柳宗元 學者必求師，從師不可不謹也——程頤 學貴得師，亦貴得友——唐甄 師者，所以傳道，授業，解惑也——唐韓愈《師說》 ★★贊美老師詩一：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州 ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰 老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長 在金秋時節結下碩果 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長 老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄 老師的節日，今天又來到 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角 教師是太陽底下崇高的事業 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路 老師期望我們成為新世紀的太陽 老師的話兒像春雨滋潤我的心 老師用知識的雨露澆灌我們成長 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻 綠葉的綠色象征著老師青春常在 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福 老師是大樹，為世界帶來一片春色 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好 ★★贊美老師詩五：★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家 無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒 永遠記住您的話 無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花 ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至 世界因此燦爛 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們 ★★贊美老師詩七：★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活。

6 關于贊美老師的詩句或名言贊美老師的詩句或名言

1 學而不厭，誨人不倦2 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3 長地久有時盡，師恩綿綿無絕期4 一雙雙清亮純凈的眸子里， 洶涌著無比的崇敬與感激； 干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴， 您的肩膀上，我們看到了廣闊天地5 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知 月證實你的耕耘是神圣的 你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵； 在永恒的歌聲中，成為果實！6 老師，您用人類最崇高的感情--愛， 播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤， 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動7 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天； 您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

白居易關于老師的詩句

1關于老師的詩句

1、遠師

唐代：白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

譯文：

在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什么時候能再相見呢？

大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

2、新竹

清代：鄭燮

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

譯文：

新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。

等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍布滿了郁郁蔥蔥的幼竹。

3、奉和令公綠野堂種花

唐代：白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

譯文：

綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？

4、尋雍尊師隱居

唐代：李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥云尋古道，倚石聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

譯文：

群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。

撥開濃云尋找古老的山間古道，奇樹聽那涂涂的流泉。

溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。

寫作背景：

《尋雍尊師隱居》

此詩可能是李白青年時期的作品，當作于蜀中。此詩首聯“群峭碧摩天”，逍遙不記年從大處落筆，起勢不凡。頷聯“撥云尋古道，倚石聽流泉”緊扣詩題，著意寫“尋”。

頸聯“花暖青牛臥，松高白鶴眠”以五彩交輝的濃筆，靜中有動，動中有靜地描繪了雍尊師居所優美、靜謐、仙境般的環境。 尾聯“語來江色暮，獨自下寒煙”以素冷的色調，潑墨揮灑出一幅清幽雋永的畫面。

《奉和令公綠野堂種花》

綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。

這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華（房子顯眼氣派）。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。

《新竹》

比喻青出于藍而勝于藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。前兩句是回顧，既表達了“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，又表達了后輩不忘前輩扶持教導之恩；后兩句是展望，用以表達新生力量將更好更強大。

白居易（772年-846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。

2關于古人感謝老師的詩句

1、仰之彌高，鉆之彌堅。

3、三人行，必有我師

4、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。

5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

8、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。

9、誨爾諄諄，聽我藐藐。

10、一日為師，終生為父。

14、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。

16、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘出處通。

17、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。

22、桃禮不言，下自成蹊。

23、師門立雪得心傳，詔恩分務許優閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。

26、三人行，必有我師。

33、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

36、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

39、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。

40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

41、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。

50、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。

52、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

53、這無私的奉獻，令人永志不忘。

54、隨風潛入夜，潤物細無聲。

56、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

57、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。

58、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。

3描寫老師的詩句

1、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

2、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

4、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。

5、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

6、片言之賜，皆我師也。

7、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

10、身為世范，為人師表。

11、隨風潛入夜，潤物細無聲。

12、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。

13、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

14、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

15、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

16、一日為師，終身為父。

17、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

18、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

19、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。

4描寫老師的詩句

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》

搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》

北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》

天子號仁圣，任賢如事師。 —— 杜牧《雪中書懷》

偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》

王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。 —— 杜甫《野老》

王子停鳳管，師襄掩瑤琴。 —— 李白《金陵聽韓侍御吹笛》

5描寫老師的詩句和名言

關于老師的詩句：

1、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》

2、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

3、為國為家為民， 風吹日曬雨淋。 碧海藍天白云， 日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》

4、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》

5、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》

6、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》

7、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》

8、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》

9、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》

10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名 《新竹》

11、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。——佚名《冰心》

12、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

13、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——佚名《師蠶》

14、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

16、德高鴻儒博學， 望重英雄豪杰。 天時地利人和， 用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學

6關于恩師的古詩

五絕 遠師 唐 白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

五絕 酬問師 唐 劉商

虛空無處所，仿佛似琉璃。

詩境何人到，禪心又過詩。

玉壺存冰心

朱筆寫師魂

諄諄如父語

殷殷似友親

輕盈數行字

濃抹一生人

寄望后來者

成功報師尊

無題

作者：李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

7關于老師的詩句大全

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

仰止彌高，鉆之彌堅。

桃禮不言，下自成蹊

一日為師，終生為父

酬問師

唐 劉商

虛空無處所，仿佛似琉璃。

詩境何人到，禪心又過詩。

遠師

唐 白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

8關于老師的好詩句

贊美老師的古詩詞

1、《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

2、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

4、《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

5、《無題》

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

9古人用來贊美老師的詩句

隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——杜甫

一日為師，終身為父。——關漢卿

舉世不師，故道益離。——柳宗元

師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮。

東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易。

搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。——杜甫

綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——羅隱

現在人們往往借用李商隱的詩句來贊美老師

1 關于老師的李商隱的詩句

關于老師的李商隱的詩句 1 李商隱的贊美老師的詩詞

李商隱的贊美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。意思是春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚。這句話歷來被用于夸贊老師作為園丁辛勤付出的優秀品質。

出自：唐代李商隱《無題·相見時難別亦難》

原文：

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

譯文：相見很難，離別更難，何況在這東風無力、百花凋謝的暮春時節。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。

早晨梳妝照鏡，只擔憂如云的鬢發改變顏色，容顏不再。長夜獨自吟詩不寐，必然感到冷月侵人。

蓬萊山離這兒不算太遠，卻無路可通，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。

贊美老師的其他詩句

1、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易

譯文：綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？

2、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——《峰》唐·羅隱

譯文：無論在平地上，還是在高原上，哪里有盛開的鮮花，哪里就有蜜蜂。蜜蜂啊你菜盡百花釀成蜜，是為誰付出了辛苦，尤為誰獲得了甘甜？

3、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。——《己亥雜詩·其五》清·龔自珍

譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 馬鞭向東舉起，這一起身，從此就是天涯海角了。

我辭官歸鄉，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還要報效國家，為國家盡自己的一份心力。

4、隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——唐 杜甫《春夜喜雨》

譯文：小雨伴著春風，在夜晚悄悄地下起來，細細密密，無聲地滋潤著萬物。本意為盛贊春雨默默無聞、無私奉獻的崇高品質。

現在多用來贊揚老師，形容老師循循善誘，身教言傳，像潤物的春雨一樣默默奉獻，在潛移默化中教育學生。表達對老師的尊重和愛戴。

2 李商隱有哪些贊美老師的詩句

無題·相見時難別亦難

唐代：李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（蓬山 一作：蓬萊）

譯文

相見很難，離別更難，何況在這東風無力、百花凋謝的暮春時節。

春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。

早晨梳妝照鏡，只擔憂如云的鬢發改變顏色，容顏不再。長夜獨自吟詩不寐，必然感到冷月侵人。

蓬萊山離這兒不算太遠，卻無路可通，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。

這首詩，從頭至尾都融鑄著痛苦、失望而又纏綿、執著的感情，詩中每一聯都是這種感情狀態的反映，但是各聯的具體意境又彼此有別。它們從不同的方面反復表現著融貫全詩的復雜感情，同時又以彼此之間的密切銜接而縱向地反映以這種復雜感情為內容的心理過程。這樣的抒情，聯綿往復，細微精深，成功地再現了心底的綿邈深情。

3 李商隱有哪些贊美老師的詩句

無題·相見時難別亦難唐代：李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（蓬山 一作：蓬萊）譯文相見很難，離別更難，何況在這東風無力、百花凋謝的暮春時節。

春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。早晨梳妝照鏡，只擔憂如云的鬢發改變顏色，容顏不再。

長夜獨自吟詩不寐，必然感到冷月侵人。蓬萊山離這兒不算太遠，卻無路可通，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。

這首詩，從頭至尾都融鑄著痛苦、失望而又纏綿、執著的感情，詩中每一聯都是這種感情狀態的反映，但是各聯的具體意境又彼此有別。它們從不同的方面反復表現著融貫全詩的復雜感情，同時又以彼此之間的密切銜接而縱向地反映以這種復雜感情為內容的心理過程。

這樣的抒情，聯綿往復，細微精深，成功地再現了心底的綿邈深情。

4 李商隱贊頌 老師的詩句

李商隱的詩句中，常被用來贊頌老師的詩句是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

詩句的意思是：春蠶直到死時，才把絲兒吐完；蠟燭燒成灰燼，蠟淚才會流干。后人們常借這兩句詩來歌頌那些工作勤勤懇懇，兢兢業業的人，尤其是老師。

全詩如下：

李商隱《無題·相見時難別亦難》

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

譯文：

相見機會本已難得，分別時更是難舍難分；何況正當東風將收的暮春時節，百花凋殘。

春蠶直到死時，才把絲兒吐完；蠟燭燒成灰燼，蠟淚才會流干。

早晨梳妝照鏡，愁思難遣，只擔憂如云的鬢發改變顏色；長夜獨自吟詩不寐，必然感到冷月侵人。

好在蓬萊山離這兒不算太遠，卻無路可通；煩請青鳥一樣的使者（嘗試著捎信），殷勤地為我去探看。

贊頌教師職業的詩句如下：

1、隨風潛入夜，潤物細無聲。--杜甫《春夜喜雨》

譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 --龔自珍《乙亥雜詩》

譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

譯文：裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢。

5、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。

6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭板橋《新竹》

譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。

參考資料：

百度百科-無題

5 尊師的詩句（ 李商隱 ）

贊美老師的詩句：

隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》

落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》

贊美老師的名言：

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》 贊美老師的詩句

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子

為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基

為學莫重于尊師。 ——譚嗣同 經典詩句

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

一日為師，終身為父。——關漢卿

務學不如務求師。 ——楊雄

圣人無常師。 ——韓愈

經師易遇，人師難遇。——司馬光

舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

6 關于老師的詩句

贊美老師的詩句：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》

落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》

贊美老師的名言：

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林 仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子

為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基

為學莫重于尊師。 ——譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋 一日為師，終身為父。——關漢卿 務學不如務求師。 ——楊雄 圣人無常師。 ——韓愈

經師易遇，人師難遇。——司馬光 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。——程頤 學貴得師，亦貴得友。——唐甄

師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師說》

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