孫權(quán)勸學(xué)

孫權(quán)勸學(xué)原文：

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

孫權(quán)勸學(xué)拼音解讀：

chū ，quán wèi lǚ méng yuē ：“qīng jīn dāng tú zhǎng shì ，bú kě bú xué ！”méng cí yǐ jun1 zhōng duō wù 。quán yuē ：“gū qǐ yù qīng zhì jīng wéi bó shì xié ?dàn dāng shè liè ，jiàn wǎng shì ěr 。qīng yán duō wù ，shú ruò gū ？gū cháng dú shū ，zì yǐ wéi dà yǒu suǒ yì 。”méng nǎi shǐ jiù xué 。

jí lǔ sù guò xún yáng ，yǔ méng lùn yì ，dà jīng yuē ：“qīng jīn zhě cái luè ，fēi fù wú xià ā méng ！”méng yuē ：“shì bié sān rì ，jí gèng guā mù xiàng dài ，dà xiōng hé jiàn shì zhī wǎn hū ！”sù suí bài méng mǔ ，jié yǒu ér bié 。

※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。

相關(guān)翻譯

孫權(quán)勸學(xué)譯文及注釋

當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？我只是讓你粗略地瀏覽，了解歷史罷了。你…詳情

孫權(quán)勸學(xué)文言知識(shí)

通假字孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！邪：通“耶”，語氣詞。表反問語氣。卿今當(dāng)涂掌事。當(dāng)涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作當(dāng)權(quán)。詞類活用1.蒙辭以軍中多務(wù) 辭：狀語后置，名詞作動(dòng)詞。2.大…詳情

相關(guān)賞析

孫權(quán)勸學(xué)寫作特色

本文注重以對(duì)話表現(xiàn)人物。對(duì)話言簡(jiǎn)意豐，生動(dòng)傳神，富于情趣。僅寥寥數(shù)語，就使人感受到三位人物各自說話時(shí)的語氣、神態(tài)和心理。孫權(quán)勸學(xué)，先一語破的，向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，即因其“當(dāng)涂…詳情

孫權(quán)勸學(xué)道理啟示

（1）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以開放的眼光看待事物。（2）不能因?yàn)槭虑榉泵头艞墝W(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書是有益的。（3）要善于聽取他人好的建議或意見并去做。（4）告訴我們一個(gè)人只…詳情

孫權(quán)勸學(xué)賞析

本文是根據(jù)先前的史書改寫的。因先前的史書已有較詳細(xì)的記載，而又無新的史料可以補(bǔ)充，所以本文是根據(jù)從略的原則對(duì)先前史書的有關(guān)記載進(jìn)行改寫的。與《三國(guó)志·吳志·呂蒙…詳情

作者介紹

司馬光 司馬光（1019-1086）字君實(shí)，號(hào)迂夫，晚號(hào)迂叟，陜州夏縣（今屬山西）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。寶元元年（1038）進(jìn)士，簽判武成軍，累遷大理寺丞、起居舍人。仁宗末年任天章閣待制兼侍之中知諫院。神宗初，官翰林學(xué)士、御史中丞。反對(duì)與王安石變法，出知永興軍，判西京御史臺(tái)。后閑居洛陽，專修《資治通鑒》。哲宗立，拜尚書左仆射兼門下侍郎，在相位八月而卒，年六十八，贈(zèng)…詳情