初中必知必讀詠史懷古詩(關于“詠史懷古”的古詩詞有哪些？)

?

初中必知必讀詠史懷古詩

網上有關“初中必知必讀詠史懷古詩”話題很是火熱，小編也是針對關于“詠史懷古”的古詩詞有哪些？尋找了一些與之相關的一些信息進行分析，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，希望能夠幫助到您。

　懷古詩是我國古代詩歌的一種以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材的古詩。下面是由我為大家整理的初中必讀詠史懷古詩，希望可以幫助到大家!

　初中必讀詠史懷古詩(一)

　蟾宮曲?懷古元代：查德卿

　問從來誰是英雄?一個農夫，一個漁翁。晦跡南陽，棲身東海，一舉成功。八陣圖名成臥龍，六韜書功在飛熊。霸業成空，遺恨無窮。蜀道寒云，渭水秋風。

　水調歌頭?焦山宋代：吳潛

　鐵甕古形勢，相對立金焦。長江萬里東注，曉吹卷驚濤。天際孤云來去，水際孤帆上下，天共水相邀。遠岫忽明晦，好景畫難描。

　混隋陳，分宋魏，戰孫曹。回頭千載陳跡，癡絕倚亭皋。惟有汀邊鷗鷺，不管人間興廢，一抹度青霄。安得身飛去，舉手謝塵囂。

　武侯廟唐代：杜甫

　遺廟丹青落，空山草木長。

　猶聞辭后主，不復臥南陽。

　汴河懷古二首唐代：皮日休

　萬艘龍舸綠絲間，載到揚州盡不還。

　應是天教開汴水，一千余里地無山。

　盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。

　若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

　金陵新亭唐代：李白

　金陵風景好，豪士集新亭。

　舉目山河異，偏傷周顗情。

　四坐楚囚悲，不憂社稷傾。

　王公何慷慨，千載仰雄名。

　初中必讀詠史懷古詩(二)

　浪淘沙令?伊呂兩衰翁宋代：王安石

　伊呂兩衰翁，歷遍窮通。一為釣叟一耕傭。若使當時身不遇，老了英雄。

　湯武偶相逢，風虎云龍。興王只在談笑中。直至如今千載后，誰與爭功!

　赤壁歌送別唐代：李白

　二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。

　烈火張天照云海，周瑜于此破曹公。

　君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突留馀跡。

　一一書來報故人，我欲因之壯心魄。

　蝶戀花?出塞清代：納蘭性德

　今古河山無定據。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風吹老丹楓樹。

　從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。

　金陵五題?石頭城唐代：劉禹錫

　山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。

　淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

　西塞山懷古唐代：劉禹錫

　王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。

　千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。

　人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

　今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。

　 初中必讀詠史懷古詩 (三)

　赤壁唐代：杜牧

　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

　東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　蜀相唐代：杜甫

　丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。(頻煩 一作：頻繁)

　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　登金陵鳳凰臺唐代：李白

　鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

　吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

　三山半落青天外，二水中分白鷺洲。(二水 一作：一水)

　總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

　題烏江亭唐代：杜牧

　勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

　江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

　念奴嬌?赤壁懷古宋代：蘇軾

　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

　故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

　亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

　江山如畫，一時多少豪杰。

　遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。

　羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓 一作：強虜)

　故國神游，多情應笑我，早生華發。

　人生如夢，一尊還酹江月。(人生 一作：人間;尊 通：樽)

　泊秦淮唐代：杜牧

　煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

　商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

關于“詠史懷古”的古詩詞有哪些？

懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現實。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，感慨個人遭遇，理想和現實的矛盾，年過半百，功業無成。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》表達對朝廷茍且偷生的不滿，抨擊社會現實。也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的《烏衣巷》，今昔對比，表達了詩人的歷史滄桑之感。

詠史懷古詩的.鑒賞首先要弄清史實、典故，其次要體會意圖、感情，再次要品味技巧手法。

1．形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。

2．內容特點：①表達像古人那樣建立功業志向，抒發對古人的緬懷之情；②抒發昔盛今衰的感慨，暗含對現實的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國家民族的前途命運。④悲嘆年華消逝，壯志難酬。

詠史懷古詩特征

詠史懷古

念奴嬌·赤壁懷古

宋代：蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓 一作：強虜)

故國神游，多情應笑我，早生華發。

人生如夢，一尊還酹江月。(人生 一作：人間；尊 通：樽)

滕王閣序

唐代：王勃

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區；童子何知，躬逢勝餞。(豫章故郡 一作：南昌故郡)

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。（層巒 一作：層臺；即岡 一作：列岡；仙人 一作：天人；飛閣流丹 一作：飛閣翔丹）

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(軸 通：舳；迷津 一作：彌津；云銷雨霽，彩徹區明 一作：虹銷雨霽，彩徹云衢)

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？(遙襟甫暢 一作：遙吟俯暢)

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！(見機 一作：安貧)

勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？

嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾：

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長江空自流。

南鄉子·登京口北固亭有懷

宋代：辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

詠史懷古詩的特點

⒈形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。

⒉寫法上，詠史詩常常運用典故，或寫景，或對比，或襯托，或抑揚，或諷刺，或含蓄等等。

⒊詩歌的內容一般為：描寫此地眼前的衰敗、荒涼、蕭條，或描述歷史事件的經過，抒發感慨；

（1）結構：臨古地－思古人－憶其事－抒己志

（2）意象：歷史人物、烏衣巷、吳鉤、淮水、《后庭花》、六朝、華清宮……

（3）內容：國家－國運衰微、統治者－荒*奢侈、古地－昔盛今衰、古人－壯志難酬

（4）表現手法：對比、觸情入景、寓情于景、借景抒情、情景交融、虛實結合、擬人、借古諷今、吊古傷今、用典.

（5）思想感情：感慨盛衰無常；感慨壯志難酬；感慨國運衰微；抒發愛國情懷；揭露統治者的昏庸腐朽、奢侈*逸

（6）語言：含蓄

（7）風格：或雄渾壯闊、或含蓄沉郁

?

詠史懷古詩3詠史懷古詩

詠史懷古詩

制 張繼云 審 高一語文組 2013-6-17

一、知識梳理

（一）定義闡釋

一般以古代歷史事件或古代人物為題材，詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，

借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡，或借古諷今，或寄寓個人懷才不遇的感傷，或表達昔

盛今衰的興替之感。這類詩由于多寫古人往事，且多用典故，手法委婉。

（二）寫作結構

臨古地——思古人——憶其事——抒己志

（三）詩詞內容

詩歌的內容一般為：描寫此地眼前的衰敗、荒涼、蕭條，或描寫歡快的事物來襯托內心的

悲傷，或描述歷史事件的經過，抒發感慨。

（四）思想感情

多感慨個人命運，抨擊社會實質。

具體為：國家——國運衰微，國土淪喪（多為宋朝） 統治者——昏庸腐朽， 驕奢*逸 古

地——昔盛今衰，人事滄桑 古人——壯志難酬，報國無門

(五)藝術手法

（1）“詩”與“史”的結合：用典，雙關

（2）“詠史”與“言志”的結合：借古諷今，借景抒情

（3）“古”與“今”的結合：虛實結合，對比，反襯

（六）語言風格

或雄渾壯闊，或含蓄沉郁。思想大多沉重，感情基調蒼勁悲涼。

（七）常見意象

1、金陵：石頭城、臺城、六朝舊事、后唐遺事、烏衣巷、朱雀橋、西塞山。

南京早在我國唐宋以前就稱“六朝古都”。所謂“六朝”是指：①三國吳。孫權稱王，定

都建業（今南京）。②東晉。公元317年，逃亡江南的西晉皇族司馬睿被擁戴在建康（今南

京）當皇帝，建立東晉政權。③南北朝時期的宋、齊、梁、陳四個朝代均定都建康（今南

京）。故南京史稱“六朝古都”。至于明太祖朱元璋定都應天（今南京）、太平天國定都天

京（今南京）等都不算在此六朝之中。

2、臺城，古城名，本來是三國時吳國的后苑城，東晉時改建，遂成為南朝臺省和宮殿所在

地，所以叫臺城。故址在今江蘇南京雞鳴寺南。

3、“玉樹”，指《玉樹后庭花》曲，為南朝最末一個帝王陳后主為其愛妃張麗華所制，一

向被當作六朝荒*的一個標志。

4、烏衣巷、朱雀橋：

烏衣巷在今南京秦淮河南岸夫子廟文德橋邊，是一條幽靜狹小的巷子。烏衣巷得名于三國

時吳曾在此扎營，吳兵皆穿烏衣。六朝時，成為東晉名相王導、謝安的宅院所在地。其弟

子都穿烏衣，因此得名。

朱雀橋為東晉時建在內秦淮河上的一座浮橋，在烏衣巷附近，是六朝時代都城正南門(朱雀

門)外的大橋,是當時的交通要道。

5、西塞山 〔古戰場〕由于西塞山崖陡水急，易守難攻，并由綿延起伏的黃荊山作依托，

成為扼守長江中游的戰略要地。歷史上在此出戰事一百多次。

6、赤壁：“赤壁”二字位于赤壁磯頭臨江懸巖，南距市區138公里。《湖北通志》載：赤

壁山臨江磯頭有‘赤壁’二字，乃周瑜所書。 相傳東漢建安十三年（公元208年）冬月十

三日，孫、劉聯軍借助風勢，動用火攻，大火一炬，葬送了曹操二十六萬兵馬，東吳和劉

備的軍隊乘勝追擊，直到南郡，曹操率殘部北歸鄴城。周瑜大軍高奏凱歌，回軍赤壁，在

那大帥部樓船上舉行得勝宴會，把酒慶功，酒醉之余，拔劍起舞，邊舞邊歌曰：臨赤壁兮，

敗曹公，安漢室兮，定江東，此山水兮，千古頌，刻二字兮，紀戰功。歌罷，提劍在懸崖

上深深刻下了“赤壁”二字，這一劍刻過萬重山，據說江西廬山有反寫“赤壁”字樣。雖

確切地點不可循，但歷代有多位文人留下相關詩篇。

二、鑒賞概要

1、弄清史實，疏通文意

弄清作品所涉及的史實、歷史人物、何地 、何人、何事。如劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”烏衣巷在南京，東晉時是高門士族的聚居區，晉朝王導、謝安兩大家族居住此地，其弟子都穿烏衣，因此得名。朱雀橋在秦淮河上和南岸的烏衣巷相鄰，昔日繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼殘照。以燕棲舊巢喚起人們想象，昔日的王謝權門現在已居住著尋常百姓之家；今昔對比，感慨

滄海桑田，人生多變，令人嘆惋再三。如果不了解這些歷史知識，就很難深入的理解蘊涵

其中的詩意。

2、領悟感情，觸發共鳴

詩家懷古詠史，大致有兩種情況，一種是對歷史作理性的冷靜的剖析，通過昔盛今衰，古

今變化，來借古諷今；一種是感慨個人的身世，抓往的只是歷史的一些影子，通過贊揚古

人建功立業的事跡，表達自己建功立業的心情，同時，委婉地對現實進行批評，感情成分

較濃。在鑒賞懷古詩詞時要抓住歷史人物或事件與時局和詩人自己身世之間的連接點。

如杜甫《詠懷古跡》：群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃

昏。畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

杜甫為什么追念王昭君呢？其實，這是沒有找到二者的對接點：一是在王昭君的出塞與杜

甫的“飄泊西南天地間”，二是在王昭君美冠后宮而不得恩寵與杜甫“古來材大難為用”

的悲劇命運。詩中的明妃就是詩人自己，詩人自己就像當年的明妃。抓住此對接點，就不

難揣摩出詩作的含義。

3、分析技巧，體察詩心

懷古詠史詩的寫法多樣，有以景襯情的，如蘇軾的《念奴嬌o赤壁懷古》；有議論引發的，

如清人劉獻庭的“敢惜妾身歸異國，漢家長策在和番”(《王昭君》)，對漢元帝統治的無

能作了辛辣的諷刺。有用典的，如《念奴嬌o赤壁懷古》。在章法上，或作正反對比，或是

側面烘托，不一而足。

鑒賞示例

蜀 相 杜甫

蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

賞析在“頷聯”兩句里，詩人句句寫景，卻字字含情，詩行中寓靜于動，寄情于景，

婉轉地流露出因國家分裂而悲愴傷懷以及亟盼早日平叛實現統一的情緒。 “頸聯”兩句，

詩人筆鋒一轉，胸臆直泄，以高度凝煉、警策的語言概括了諸葛亮一生的生活際遇、政治

理想和輔國功業。

諸葛亮隱居隆中（今湖北襄樊城西）時，劉備三顧茅廬，于公元207年，同他商討天下大

計。出山后，諸葛亮先是輔佐劉備開創基業；劉備死后，他又匡濟危難，扶佐后主劉禪。

這就是所謂“兩朝開濟”。諸葛亮可以說是殫精竭慮，忠貞不渝，盡了“老臣”之心。當

然，藝術的概括是不能同科學的、歷史的評價相提并論的。但是，透過詩人的飽含深情的

詩句，我們不僅可以了解諸葛亮這位“效忠貞之節，繼之以死”的丞相的一生的事業，以

及他對后人的感召力量，而且能夠感知詩人對他的欽羨仰慕之情。

據《三國志·諸葛亮傳》載：諸葛亮于建興十二年（公元234年）春，出兵伐魏，在渭水

南五丈原（今陜西郿縣西南）與魏軍相持百余日后，于當年八月在軍中抱憾病逝。武侯壯

志未酬而身先亡，詩人飽經喪亂而屢失意，經歷雖各有不同，可是就未能實現自己的抱負

這一點來說，他們個人的命運是頗有相似之處的。正因為如此。詩人落筆沉摯，力透紙背，

寫得蒼涼悲壯，催人下淚。可見，千百年來，人們習慣于用這警句一般的詩行對赍志而歿

的仁人志士寄予痛惜與同情是不無道理的。

三、鑒賞練習

（一）閱讀下面懷古詠史詩，完成以下題目。

赤 壁 杜牧

折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

詠史赤壁 胡曾

烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。

1．兩詩中的“周郎”指的誰？后一詩中的“魏帝”指的是誰？

2．兩首詩吟詠的都是三國時候赤壁之戰的歷史，而兩位作者對“周郎”的態度并非一致，區

別何在

3．杜牧詩前兩句寫了什么與胡曾詩在寫法上有什么不同

（二）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

臺 城 韋莊

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。-

注釋

（1）臺城：舊址在南京市玄武湖旁，六朝時是帝王荒*享樂的場所。

（2）南朝陳后主在臺城營造結綺、臨春、望仙三座高樓，以供游玩，并自譜《玉樹后庭花》，

中有“玉樹后庭花，花開不復久”之句。

（3）六朝指東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代。

1、 詩的首句描繪了怎樣的畫面？

2、 分析詩中包含的情感。

（三）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

金陵五題·臺城

臺城六代競豪華，結綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。

注：臺城：六朝帝王起居臨政的地方。“結綺臨春”陳后主營造的兩座樓閣。

（1） 這首詩以“臺城”為題，其中蘊含著詩人怎樣的歷史反思？

（2） 結句“只緣一曲后庭花”顯示了這首懷古詩高超的表達技巧，試作簡要分析。

（四）閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

南鄉子登京口北固亭有懷

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。

1這首詞是就哪一段史實發出感懷的表達出作者怎樣的思想感情

2這首詞在寫作上有什么特點

（五）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

隋 宮 李商隱

乘興南游不戒嚴，九重誰省諫書函？ 春風舉國裁宮錦，半作障泥半作帆。

1、分析三四句的藝術手法。

答案 一、1、兩詩中的“周郎”指的是周瑜，后一詩中的“魏帝”指的是曹操。

2、杜詩慨嘆周瑜僥幸成功，胡詩贊美了年輕統帥周瑜的功績。

3、杜牧詩開頭描寫發現舊日武器，磨洗辨認朝代的場景，引起人們冷靜的歷史沉思。胡曾

詩卻是直接陳述歷史，表達對英雄的熱情贊頌。

二、1、這是一幅朦朧幽約的江城春景：長江之上，細雨霏霏，長江岸邊，青草萋萋。

2、（1）借景抒情，借江雨霏霏、江草萋萋，鳥空啼，柳繁茂，懷古傷今，抒發昔盛今衰物

是人非的傷感。（2）反襯，寫草、柳無情，實則反襯自己多情，抒發了物是人非國運衰微

的傷感。

三、答：1、詩人反思了六朝相繼滅亡的歷史原因：奢侈豪華，荒*誤國。

2《玉樹后

庭花》的樂曲在空中回蕩，使人聯想起當年翠袖曼舞的場面，讓嚴肅的歷史教訓化作可聽

可感的具體形象。

四、1這首《南鄉子登京口北固亭有懷》是就三國吳蜀聯合抗曹的事跡發出感懷的。辛棄

疾重游東吳故地，登上北固樓，回顧“三國”時期吳蜀聯合抗曹的舊事，懷念當年雄踞一

方的孫權，他是多么希望南宋王朝能夠重演這段歷史，奮起抗金，收復北方失地啊!然而現

實卻難遂人愿，他只有無限感慨，抱憾終身。詩作表達的就是一種悵惘和郁悶的心情。

2這首詞三問三答，自相呼應，跌宕起伏，層次分明。詩人從大處落筆，視野十分開闊，氣

魄極其宏大雄壯。詞中融經鑄史，借古諷今，表面上是稱贊孫權為天下英雄，實際上譴責

南宋主和派的昏庸怯懦。“生子當如孫仲謀”一句雖為曹操之言，也代表了作者的心聲，

表達出對當權者無抗金復國之志的遺憾和憤慨。

五、（1）對比:將一人與舉國、宮錦與障泥和船帆對比，裁錦一事寫其耗費之巨，突出煬帝

之驕奢*逸。(2)借古諷今，暗寓隋亡于驕奢*逸，告誡當朝統治者引以為鑒。

李白《贈汪倫》：

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

表達了李白對汪倫這個普通村民的深情厚誼。對比

李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

王勃《送杜少府之任蜀州》

城闕輔三秦,風煙望五津 與君離別意,同是宦游人

海內存知己,天涯若比鄰 無為在歧路,兒女共沾巾

王維《送元二使安西》

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人

王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺

別董大 高適 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

什么叫詠懷詩 懷古詩 詠史詩

懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現實。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，感慨個人遭遇，理想和現實的矛盾，年過半百，功業無成。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》表達對朝廷茍且偷生的不滿，抨擊社會現實。也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的《烏衣巷》，今昔對比，表達了詩人的歷史滄桑之感。

詠史懷古詩的鑒賞首先要弄清史實、典故，其次要體會意圖、感情，再次要品味技巧手法。

1．形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。

2．內容特點：①表達像古人那樣建立功業志向，抒發對古人的緬懷之情；②抒發昔盛今衰的感慨，暗含對現實的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國家民族的前途命運。④悲嘆年華消逝，壯志難酬。

詠史懷古詩10首

蘇武廟 溫庭筠 蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩芒然。 云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。 回日樓臺非甲帳①，去時冠劍是丁年②。 茂陵不見封侯印③，空向秋波哭逝川。 「注」①甲帳：《漢武故事》載：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯雜天下珍寶為甲帳，其次為乙帳。甲以居神，乙以自居。”“非甲帳”意指漢武帝已死。②丁年，壯年。③茂陵：漢武帝的陵墓；封侯：蘇武持節歸來，漢宣帝賜他爵關內侯，食邑三百戶。 這是一首吊古詩，是詩人瞻仰蘇武廟時所寫。詩人見到了些什么？想到了些什么？抒發了什么思想感情？ 詩人見到了蘇武廟的古祠高樹。先是想到了蘇武“魂銷漢使前”的故事，想象當年蘇武驟然見漢使的情景，將其羈留匈奴十九年的種種難以言狀的情感，盡寫入“消魂”二字。頷聯繼而追思蘇武當年，用工整的句子繪成了兩幅畫面：一是望雁思歸圖，二是荒塞牧歸圖，概寫了蘇武幽禁在異域的漫長歲月。頸聯想到蘇武歸來，宮殿樓臺已非，人亦早已衰老。尾聯遙想蘇武歸來后哭悼武帝。本詩“見”是發端，而后全是想象，追思歷史。抒發了對蘇武的崇敬之情和世事變遷的悵惘之情。 這種懷人有時不僅僅傷己，還傷同時代的人，如李清照的《絕句》： 生當作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東！ 作者之所以追念項羽，不僅僅是作者有那種巾幗豪杰之氣，還因為當時南宋小朝廷偏安一隅，不思北伐，這讓作者想起英雄項羽。這是一個聲明，是一種譏刺，更是一種吶喊。對比之下，詩作的含義自然比較明白：豎子茍且偷安，時代呼喚英雄。 過陳琳墓 溫庭筠 曾于青史見遺文，今日飄蓬過此墳。詞客有靈應識我，霸才無主始憐君。 石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮云。莫怪臨風倍惆悵，欲將書劍學從軍。 這是首詠懷古跡之作。表面上是憑吊古人，實際上是自抒身世遭遇之感。陳琳是漢末著名的建安七子之一，擅長章表書記。初為大將軍何進主簿，曾向何進獻計誅滅宦官，不被采納；后避難冀州，袁紹讓他典文章，曾為其起草討伐曹操的檄文；袁紹敗滅后，歸附曹操，操不計前嫌，予以重用，軍國書檄，多出其手。陳琳墓在今江蘇邳縣，這首詩就是憑吊陳琳墓有感而作。 全詩貫串著詩人自己和陳琳之間不同的時代、不同的際遇的對比，即霸才無主和霸才有主的對比，青史垂名和書劍飄零的對比，文采斐然，寄托遙深。 南鄉子·登京口北固亭有懷 何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。 這首《南鄉子？登京口北固亭有懷》是就三國吳蜀聯合抗曹的事跡發出感懷的。辛棄疾重游東吳故地，登上北固樓，回顧“三國”時期吳蜀聯合抗曹的舊事，懷念當年雄踞一方的孫權，他是多么希望南宋王朝能夠重演這段歷史，奮起抗金，收復北方失地啊！然而現實卻難遂人愿，他只有無限感慨，抱憾終身。詩作表達的就是一種悵惘和郁悶的心情。 蜀　相 杜甫 蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 詩人幽幽思古，感慨萬千，遙念諸葛亮一生，為他的業績和精神所感動；盛贊劉備的禮賢下士和諸葛亮的雄才大略以及君臣相契、如魚得水的情景。結尾兩句，詩人想到諸葛亮多次北伐，情系匡復漢室，具有統一中國的雄心大計，可惜操勞過度，死于軍中。對此詩人充滿了哀思與痛惜之情。因此，這不僅是一首詠史詩，而且將詠史與諷今、詠人與寫己有機結合起來。寫諸葛亮雄才大略，就是希望當朝出現類似的英雄來平定天下；寫劉備三顧茅廬，就是諷喻當朝皇帝不要猜忌賢才、黑白不辨；寫諸葛亮的未捷先死，就是抒發自己壯志不伸、一生潦倒的悲憤。因而詠史詩更顯得情韻豐蘊、意義深遠，富有現實主義的精神。 既然是懷古詠史，現實的不盡人意就難免使詩人觸景生情，抒發盛衰之感傷，獨抒思古之幽情。抒發對物換星移、物是人非的悲哀之情。這類詩作或抒發昔盛今衰的感慨，暗含對現實的不滿甚至批判，多借古諷今；或憂國傷時，揭露統治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔憂國家民族的前途命運。 尤其是做為六朝古都、曾經繁華一時的金陵更是成為古代詩人們感情的集射地，不知觸發了多少人的懷古之情，金陵懷古幾乎成為詠史詩的一個專題。 過去的繁華隨風遠去，只留下一片荒蕪，這讓人頓生物換星移，世事滄桑之感。如登金陵鳳凰臺 李白 鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。 吳宮中的花草，都已埋沒在荒僻的小徑里；東晉顯赫一時的貴族，更已變成一座荒涼的古墓了。如劉禹錫的《烏衣巷》： 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 詩人借憑吊東晉時南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼殘照。感慨滄海桑田，人生多變。以燕棲舊巢喚起人們想象，含而不露；以“野草花”、“夕陽斜”涂抹背景，美而不俗。語雖極淺，味卻無限。施補華的《峴傭說詩》評這首詩的三、四句時說：“若作燕子他去，便呆。蓋燕子仍入此堂，王謝零落，已化作尋常百姓矣。如此則感慨無窮，用筆極曲。” 這類詩作既憂國傷時，揭露統治者的昏庸腐朽，又同情下層人民的疾苦，擔憂國家民族的前途命運。 憶昔 韋莊 昔年曾向五陵游，子夜歌秋月滿樓。銀燭樹前長似晝，露桃花里不知秋。 西園公子名無忌，南國佳人號莫愁。今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流。 [注][1]西園公子：曹魏時，曹丕，曹植為公子時曾居“西園”，在此夜宴文士。 [2]無忌：戰國時魏國公子信陵君的名字。 [3]莫愁：相傳是南國一善歌少女的名字。樂府詩《莫愁樂》云：“莫愁在何處？莫愁石城西。”石城即今南京。 （1）這首詩巧用典故，語涉雙關，以頸聯（五、六兩句）為例，就其中一種手法做簡要分析 詩人把諷喻唐末王孫貴族生活奢靡之意寄寓在曹丕和信陵君這些歷史上值得稱道的風流人物身上，這是用典；詩人用傳說中善歌少女的名字，諷喻浮華女子不解國事艱難，深寓“隔江猶唱后庭花”的沉痛，也是用典。 詩人不把“無忌”作專名看，取其“無所顧忌”“肆無忌憚”之意，這是雙關；詩人言愁卻借善歌少女之名“莫愁”，意在反諷，這也是雙關。 昔日的風景依舊，只是朱顏已改。物是人非給人帶來幻夢似的感覺，不由得讓人做冷靜的思考。如劉禹錫的《石頭城》： 山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。 全詩通篇寫景，群山仍在，潮水依舊，月光依然，所變者已是“故國”、“空城”、“舊時月”，昔日繁華已化為烏有，全詩基調凄涼不堪，句句都融合著詩人的故國蕭條之感，令人不勝傷感。 金陵圖 韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。 無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。 這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩的首句寫金陵雨景，渲染氛圍；二句寫六朝往事如夢，臺城早已破敗；三、四句寫風景依舊，人世滄桑。觸景生情，借景寄慨，暗寓傷今。語言含蓄蘊藉，情緒無限感傷。 三理性反思 前兩類詩歌，作者都身置其中，抒發一己之感慨；此一種，作者跳出來，站在歷史的高度，獨抒機杼，表達自己對歷史事實的獨特觀點，啟迪世人。 這些詩作大多是作者在懷古詠史的同時，融進了的自己切實的生活感受和獨特的生活體驗，具有強烈個人意識。 ⒈借古諷今，別有寄托： 借古諷今，勸誡今人不要一味貪圖享樂/過度奢侈/窮兵黷武，以免重蹈歷史覆轍（借古諷今）。 如王安石金陵懷古詞《桂枝香》： 登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里，背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。 念往昔、繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相緒。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。 上片以“登臨送目”四字領起，層層表現了“故國晚秋”中江山風物的勝概。下片則以“念往昔、繁華競逐”一句轉入懷古，感嘆六朝皆因荒樂而相繼覆亡，末三句落到“至今”，便寓警世傷時之意，實際上是借歷史警誡當朝統治者不要一味貪圖享受而重蹈歷史之覆轍。 ②或是理性分析，獨抒機杼，表達自己對歷史事實的獨特觀點，啟迪世人。 如唐代杜牧的《赤壁》： 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 這首詩作變換視角，譏諷周瑜成功的僥幸。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰，周瑜火攻，倘無東風，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。詩的構思極為精巧，議論新穎獨特，發人所未發，一反眾口一辭的論調而又不悖情理，使人耳目一新。 我們不妨以寫項羽的兩首絕句為例來加以深入探討： 題烏江亭　　杜牧 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 烏江亭 王安石 百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。 江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？ 秦末楚漢相爭，最終以項羽垓下大敗，自刎烏江而降下帷幕。后人總想透過歷史的煙塵，剖析他失敗的原因，從中引出某些歷史借鑒。杜牧以詩人的眼光，從敗不餒的角度立意，指出出色的戰將自當勝不驕，敗不餒，尤其是在受重創、陷絕境時，更應“包羞忍辱”，這才是真正的男兒。杜詩在為項羽的失敗同情、惋惜之余，又對他的剛愎自用，缺乏自知不無諷刺。尤為人激賞的是，詩人借題發揮，道出一個頗有積極意義的命題：百折不撓，才能成功。 王安石以政治家的眼光，從當時形勢的角度立意，指出項羽已失去人心，不會再有成功的希望。開篇以史實扣題，指出項羽的失敗實在是歷史的必然。三、四兩句以辛辣的反問指出：杜牧未免太天真了，即使項羽真能重返江東，但對這么一個失盡人心而執迷不悟的人，江東子弟還肯為他拼死賣力嗎？“卷土重來”實在是癡人說夢而已。王詩辛辣冷峻，抓住了人心向背是勝敗的關鍵這個根本，可以說是一針見血。他毫不留情地指出項羽失敗的最根本原因，頗具政治家的眼光。

經典的詠史懷古詩

　歷史的興衰總是讓人感到感慨。大家平時會關注經典的詠史懷古詩嗎關于經典的詠史懷古詩你又知道多少呢下面是我為大家整理的經典的詠史懷古詩，希望對大家有幫助。

經典的詠史懷古詩(一)

　鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。出自唐代李白的《登金陵鳳凰臺》

　鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

　吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

　三山半落青天外，二水中分白鷺洲。(二水 一作：一水)

　總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

經典的詠史懷古詩(二)

　美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。出自元代張可久的《賣花聲懷古》

　阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風還又，野花開暮春時候。

　美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。

經典的詠史懷古詩(三)

　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。出自宋代蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》

　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

　故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

　亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

　江山如畫，一時多少豪杰。

　遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。

　羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓 一作：強虜)

　故國神游，多情應笑我，早生華發。

　人生如夢，一尊還酹江月。(人生 一作：人間;尊 通：樽)

經典的詠史懷古詩(四)

　舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。出自唐代劉禹錫的《烏衣巷》

　朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

　舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

經典的詠史懷古詩(五)

　秦時明月漢時關，萬里長征人未還。出自唐代王昌齡的《出塞二首其一》

　秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

關于“初中必知必讀詠史懷古詩”這個話題的介紹，今天小編就給大家分享完了，如果對你有所幫助請保持對本站的關注！